導讀&引導討論負責人

-導讀&引導討論負責人-

週次	日期	課程內容
第1週	9/15/2017	課程介紹
一、當代設計研究取徑
第2週	9/22/2017	設計史 (I)
n   林明煌，《設計史與設計思潮》 n   王受之，《世界現代設計史》
第3週	9/29/2017	設計史 (II)
n   同上。 Note: 上課時間異動: 3:00-4:30
第4週	10/6/2017	設計史 (III)
n   同上
第5週	10/13/2017	參訪：台灣設計展&台南特色景觀考察
第6週	10/20/2017	人文地理學
n   〈解讀「全球地方感」〉（《地方：記憶、想像與認同》，第3章） o   〈品牌地方〉（《設計的文化》，第7章）─柳仲敏 o   〈地方、建築和設計〉（《觀光客的凝視3.0》，第6章）─許淳瑜 Note: 補9/29課60分鐘。
第7週	10/27/2017	物質文化
n   〈時代裡的物：現代性與自傳〉（Tim Dent，《物質文化》，第7章） o   〈從物質觀、技術與飾身角度詮釋傳統與當代金工之傳承與變革〉（李建緯，《藝術學報》，7(2)）─范珈甄
第8週	11/3/2017	★ 社會設計 (I)：客座講者_水越設計／都市酵母設計師侯冠瑜
第9週	11/10/2017	感官人類學
n   〈從田野經驗到身體感的研究〉（余舜德，《體物入微》，第1章-節錄） o   〈馨香禱祝：香氣的儀式力量〉（張珣，《體物入微》，第6章）─朱秀玲
二、當代設計議題
第10週	11/17/2017	★ 感性設計 (I)：客座講者_承億文旅藝術長黃韋維
第11週	11/24/2017	感性設計 (II)
n   〈情感的多重面貌與設計〉（Donald A. Norman，《情感＠設計》，第2章） n   〈愉悅產品之認知與設計特徵〉（蕭坤安、陳平餘，《設計學報》，15（2）） o   〈設計的三個層次：本能、行為、反思〉（Donald A. Norman，《情感＠設計》，第3章）─洪宛秀
第12週	12/1/2017	感性設計 (III)
n   〈破解五個消費者的感性密碼〉（Marc Gobe，《感動70億人心，才是好設計》，第1部-節錄） o   〈升級品牌價值的七項變身計畫〉（Marc Gobe，《感動70億人心，才是好設計》，第2部-節錄）─林歆語 o   〈解構公仔社會文化現象〉（張依依，《台灣社會研究季刊》，73）─江一
第13週	12/8/2017	社會設計 (II)
n   〈責任設計與倫理消費〉（Nigel Whiteley，《為社會而設計》，第3章） n    〈對「2015臺北設計城市展」的觀察與省思〉（吳靜宜，《設計學報第》，21(3)）
第14週	12/15/2017	社會設計 (III)
n   〈社會企業：翻轉世界的變革力量〉（社企流，《社企力！》第二章，2014） o   〈實體與虛擬的並置參與：當代自造者運動的社群集結與想像〉（邱誌勇，《考古人類學刊》， 85）─胡乃丹 n    〈未來的家？新家人關係和居住創新〉（張芳玲，《第三人生自己設計》，第2章）
第15週	12/22/2017	永續設計
n   〈高貴糊塗蟲的迷思：設計、「藝術」與工藝品〉（Victor Papanek，《為真實世界設計》，第1部分-節錄） n   〈設計的職責：五種迷思與六個方向〉（Victor Papanek，《為真實世界設計》，第2部分-節錄） n      〈綠色設計〉（Nigel Whiteley，《為社會而設計》，第2章）
第16週	12/29/2018	獨立研究&個別指導
第17週	1/5/2017	期末報告 I
第18週	1/12/2018	期末報告 II